Das Arbeitsbuch zu Ziel C1, Band 2, Lektion 7–12 enthält ein umfangreiches Angebot an Übungen zu Aussprache, Wortschatz und Grammatik sowie zum selbständigen Sprechen und Schreiben. Darüber hinaus enthält es zusätzliche Lesetexte zur Erweiterung der Lesekompetenz sowie Übungen, mit denen man sich auf die Prüfungen auf dem Niveau C1 vorbereiten kann. Die Lektion 12 versammelt alle Aufgabenstellungen zu den gängigen C1-Prüfungen.
Das Kursbuch verweist detailliert auf die jeweiligen Übungen im Arbeitsbuch.
Die Übungen sind farbig markiert:
Die blauen Übungen enthalten den eigentlichen Lernstoff der Stufe C1.
Die roten Übungen sind Wiederholungsübungen zum Auffrischen oder Festigen der Stufe B2.
Die braunen Übungen sind Vertiefungsübungen. Sie gehen über den eigentlichen Lernstoff der Stufe C1 hinaus. Die Lernenden können ihre sprachliche Kompetenz mit diesen Übungen nach ihren persönlichen Interessen oder nach beruflichen Erfordernissen erweitern.
Die Lerner-CD-ROM enthält:
- alle Hörtexte des Arbeitsbuchs (im MP3-Format)
- ein Lernerportfolio zu jeder Lektion (offene Textdateien)
- eine ausführliche Grammatikübersicht zum Nachschlagen (pdf-Datei)
- eine Zusammenstellung aller Wendungen und Ausdrücke von Ziel B2 und Ziel C1
- den Lösungsschlüssel Learn More
Das Lehrerhandbuch bietet ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps, Vorschlägen zur Binnendifferenzierung und Hinweisen zur Landeskunde und zum Sprachgebrauch.
Außerdem enthält das Lehrerhandbuch die Transkriptionen aller Hörtexte sowie die Lösungen zu den Aufgaben im Kursbuch. Learn More
Jede Lektion besteht aus sieben übersichtlich gegliederten Lektionsseiten (Basislernprogramm) sowie drei Übersichtsseiten (Lernziele, Redemittel, Grammatik) und im Anschluss daran eine Fotodoppelseite zur freien Projektarbeit.
Jede Lektion folgt thematisch einem Thema von allgemeinem Interesse und im Hinblick auf den Spracherwerb jeweils einem definierten niveaugemäßen kommunikativen Ziel (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Die Lektion ist in einzelne Abschnitte gegliedert, die jeweils einen sprachlichen oder grammatikalischen Teilaspekt des kommunikativen Ziels behandeln. Es ist immer der letzte Abschnitt einer Lektion, in der die Lernenden eine alle Teilaspekte zusammenfassende Anwendungsaufgabe lösen.
Die einzelnen Lektionen folgen in der Anordnung einer leichten Progression, sind jedoch je nach Interessensschwerpunkt der Lerner variabel einsetzbar.
Der Impuls zur Erarbeitung der einzelnen Teilaspekte kommt immer aus Realien (Hörtexte, Lesetexte, Hör-Sehimpulse), so dass die Förderung der rezeptiven Fähigkeiten immer Hand in Hand mit der Schulung der produktiven Fertigkeiten geht.
Die Hörtexte stehen auf den separaten Audio-CDs zum Kursbuch zur Verfügung. Learn More
Das Arbeitsbuch enthält Übungen zu Aussprache, Wortschatz und Grammatik sowie zum selbstständigen Sprechen und Schreiben.
Neu für die Niveaustufe C1:
- Textproduktion auf C1-Niveau, die Ihre Teilnehmer/innen textsortengerecht und gezielt mithilfe von Textrastern üben.
- Was ist damit gemeint? Unter der neuen Rubrik Gelebte Sprache wird die Alltagsprache auf Ihre Zwischentöne untersucht (Ironie, Kritik usw.).
- Texte lesen auf C1-Niveau: Herangehensweisen, Strukturieren von Lesetexten, Lesetechniken und Verstehensstrategien auf Textsorten bezogen.
Die integrierte Lerner-CD-ROM enthält:
- allen Hörtexten des Arbeitsbuches als MP-3-Files
- eine Grammatikübersicht (Gesamtgrammatik Niveau B2 und C1/1)
- eine übergreifende Übersicht der Wendungen und Ausdrücke (Niveau B2 und C1/1)
- ein lernerbegleitendes Portfolio
- alle Textdaten als offene Textdateien zum Bearbeiten oder als PDF zum Runterladen
- einen ausführlichen Lösungsschlüssel Learn More
Das Lehrerhandbuch bietet ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps, Vorschlägen zur Binnendifferenzierung und Hinweisen zur Landeskunde und zum Sprachgebrauch.
Außerdem enthält das Lehrerhandbuch die Transkriptionen aller Hörtexte sowie die Lösungen zu den Aufgaben im Kursbuch. Learn More
Das Lehrerhandbuch bietet ausführliche Hinweise zum Vorgehen im Unterricht mit methodischen Tipps, Vorschlägen zur Binnendifferenzierung und Hinweisen zur Landeskunde und zum Sprachgebrauch.
Außerdem enthält das Lehrerhandbuch die Transkriptionen aller Hörtexte sowie die Lösungen zu den Aufgaben im Kursbuch. Learn More
Jede Lektion besteht aus sieben übersichtlich gegliederten Lektionsseiten (Basislernprogramm) sowie drei Übersichtsseiten (Lernziele, Redemittel, Grammatik) und im Anschluss daran eine Fotodoppelseite zur freien Projektarbeit.
Jede Lektion folgt thematisch einem Thema von allgemeinem Interesse und im Hinblick auf den Spracherwerb jeweils einem definierten niveaugemäßen kommunikativen Ziel (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen). Die Lektion ist in einzelne Abschnitte gegliedert, die jeweils einen sprachlichen oder grammatikalischen Teilaspekt des kommunikativen Ziels behandeln. Es ist immer der letzte Abschnitt einer Lektion, in der die Lernenden eine alle Teilaspekte zusammenfassende Anwendungsaufgabe lösen.
Die einzelnen Lektionen folgen in der Anordnung einer leichten Progression, sind jedoch je nach Interessensschwerpunkt der Lerner variabel einsetzbar.
Der Impuls zur Erarbeitung der einzelnen Teilaspekte kommt immer aus Realien (Hörtexte, Lesetexte, Hör-Sehimpulse), so dass die Förderung der rezeptiven Fähigkeiten immer Hand in Hand mit der Schulung der produktiven Fertigkeiten geht.
Die Hörtexte stehen auf den separaten Audio-CDs zum Kursbuch zur Verfügung. Learn More
Das Arbeitsbuch ist sowohl für die binnendifferenzierende Spracharbeit im Unterricht als auch zum selbstständigen Arbeiten in der unterrichtsfreien Zeit geeignet. Es bietet begleitende Übungen und Aufgaben zum Basislernprogramm. Daneben gibt es Wiederholungsübungen, die den Lerner an das vorausgesetzte Niveau heranführen, und darüber hinaus weiterführende Aufgaben.
Folgende Bereiche des Spracherwerbs werden im Arbeitsbuch gezielt gefördert:
- Wortschatz (spezifische Wortschatzfelder)
- Grammatik (systematisierend und kontextbezogen)
- Sätze bauen (Aktivierung und Übung relevanter Redemittel)
- Texte bauen (systematische Schulung der Schreibkompetenz)
- Texte lesen (systematisches Training zur Erfassung längerer Lesetexte)
- Phonetik (Sprachmelodie, Sprechtempo, Emotionen)
- Prüfungsaufgabe (macht mit prüfungstypischen Aufgabenstellungen vertraut)
Die CD-ROM enthält u.a. Die Hörtexte des Arbeitsbuchs als MP3-Dateien sowie die Lösungen zum Arbeitsbuch. Learn More
Proizvoda u bazi
