Detalji
U ovoj knjizi autor se bavi životnom i školskom svakodnevicom djece koju se obično naziva teškom, nemirnom svadljivom, drskom, nasilnom i agresivnom. Riječ je o djeci koja ometaju život društvene zajednice i koja uvijek iznova narušavaju mir. U knjizi se također opisuju djeca koja su nepovjerljiva, zakočena i zlostavljana. Knjiga je namijenjena širokom krugu čitatelja. Od osobita interesa je za roditelje, pogotovo nadomjesne roditelje, te usvojitelje i udomitelje. Nezaobilazno je štivo za odgojitelje u dječjim domovima i vrtićima, učitelje i pedagoge (socijalne i specijalne), socijalne radnike, defektologe, dječje i kliničke psihologe, te medicinske i druge stručnjake koji rade s djecom s poteškoćama u razvoju i to od predškolske do adolescentske dobi.
Iz knjige
Ova mala knjiga prvenstveno je nastala na temelju jednog šlanka što je prvotno bio publiciran u uglednom časopisu za pomoć mladima u praksi i znanosti Unsere Jugend (Naša mladež). Rukovođen dugogodišnjim iskustvom s domskom djecom, pokušao sam tom prigodom dati odgovor na pitanje kako bi netko tko ipak nije adekvatno obrazovan specijalni pedagog trebao postupati s teškom djecom koja nemaju (sad već osporavanu) sreću da budu podvrgnuta terapiji, ili pak da budu smještena u neku specijalno-pedagošku ustanovu. Spomenuti su članak praktičari iz svih područja pomoći mladima iznenađujuće dobro prihvatili, a osobito moji supatnici - domski odgojitelji koji se prvenstveno laćaju zadatka skrbi za djecu bez doma i zavičaja, ali isto tako i razni suradnici u posredovateljskim službama za djecu potrebitu udomljenja i usvajanja, zatim odgojiteljice u dječjim vrtićima te učitelji na osnovnih školama što ih danas pohađaju mnogi učenici kod kojih postoje duševni poremećaji. Osim toga, spomenutim se člankom kao materijalom za izobraznu odgojitelja također služe predavači na strukovnim učilištima u natavi socijalne pedagogije. To je još jedan dokaz više da osim obilja visokoparne stručne literature (citat preuzet iz jedne recenzije) uistinu postoji potreba za jednostavnim, u jezičnom smislu posvema razumljivim i praktično sročenim publikacijama savjetodavne naravi, pri čemu se, dakako, prije svega radi o načinu savjetovanja što ne govori o nepročišćenoj, u odnosu na teoriju neprijateljski nastrojenoj ljubavi spram djeteta, koja sve što se tiče postupanja s djecom ipak najradije prepušta starim dobrim navikama.