Knjiga je nastala iz nastojanja na povezivanju odgojno-obrazovnog rada i umjetnosti a na osnovi višegodišnjeg istraživanja praktičnih mogućnosti andragoškog čitanja književnog teksta. Teorijska analiza posebnih andragoških djelatnosti kombinirana je s analizom književnih tekstova - priče, bajke i kratkog romana, iz kojih su odabirane tematske cjeline i dijelovi bitni za obrazovanje odraslih. Tekst je podijeljen u šest poglavlja, prva četiri bave se odnosom andragogije i estetike recepcije, u petom se nalazi analiza odabranih tekstova, a šesto je posvećeno perspektivama neistraženih prostora umjetnosti koji bi imali značenje za andragogiju.
Dodatne informacije
Izdavač
University Press
Preporuka
Ne
Tagovi Proizvoda
Koristite razmak za odvajanje oznaka. Koristite jednostruke navodnike (') za fraze
Proizvoda u bazi
